在今年的全国两会上，全国政协委员、河北师范大学副校长郭毅在一份《关于开展好中小学生心理健康教育的提案》中，呼吁尽快从编制适应我国新发展理念的教材、加快心理健康教育教师队伍建设、家校社协同织起防护网等方面，为青少年抑郁预防寻找解决方案。

作为一名教育工作者，郭毅对学生的心理健康状况一直格外关注。他建议尽快编制适应我国新发展理念的教材。把“文化自信”的理念融入到中国式健康教育体系中，从中国传统文化汲取力量，把西方的心理咨询理论、技巧、方法与中国的传统文化有机结合。

在学校层面，郭毅建议，要重视学校心理老师专业队伍的建设，提升学校心理老师的心理专业知识水平和心理督导、咨询能力，以及应用心理学知识处理学生心理问题的能力，对于能够取得专业心理健康资质的教师，在职务晋升、评优评先、入编定岗予以支持鼓励，切实保证心理健康教育教师的工作条件和相关待遇。